GESTIÓN Y LIDERAZGO
Diseño de Assessment Center para la selección de equipos directivos en establecimientos educacionales
Artículo que ofrece una propuesta en base a un set de competencias claves de dirección escolar, validadas teóricamente, testeadas con expertos y priorizadas a través de una consulta a más de 200 profesores y directivos en ejercicio. El trabajo presenta un diseño para un proceso de selección, inspirado en modelos de Assessment center (Centro de evaluación), que aspira a contribuir a la implementación de los procesos de selección de directores.
Paulo Volante, Antonio Mladinic, Cristián Lincovil, Magdalena Fernández, Michael Johanek
Mejorar el Liderazgo Escolar
Libro de la OECD basado en el estudio que explica por qué el liderazgo escolar se ha convertido en una prioridad clave de política pública, estableciendo un marco de actuación con cuatro ejes que pueden contribuir a mejorar el liderazgo y los resultados escolares.
Beatriz Pont, Deborah Nusche, Hunter Moorman.
Prácticas de Liderazgo Directivo y Resultados de Aprendizaje
Hacia conceptos capaces de guiar la investigación empírica
Artículo de la revista REICE que contiene parte del marco conceptual de una investigación en curso sobre liderazgo directivo y resultados de aprendizaje de alumnos en Chile, impulsada por el Centro de Estudios de Políticas y Prácticas en Educación (www.ceppe.cl), Proyecto CIE01-CONICYT.
Centro de Estudios de Políticas y Prácticas en Educación (CEPPE)